School bulletin board

Gli studenti di una classe terza della Scuola Secondaria di Primo Grado hanno realizzato quattro sculture in filo di rame e di ferro su imitazione delle sculture di Levi, attribuendo ad ognuna un significato simbolico legato all'esperienza dello scrittore nel lager.

Gli studenti di una classe terza della Scuola Secondaria di primo grado hanno lavorato alla realizzazione di una maglietta in ricordo dello scrittore da indossare i occasione dell' evento conclusivo del progetto "Primo Levi. La strenua chiarezza" -  promosso dal Centro Studi Primo Levi, dalla Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo e dall'associazione Diskolé -  tenutosi a Torino il 14 maggio del  2019.

Ogni studente ha realizzato un suo progetto cartaceo ispirandosi al traliccio dedicato a Primo Levi nel comune di Settimo Torinese.

Dalla lettura dei racconti sugli animali di Primo Levi, in particolare gli animali fantastici, è nato un bestiario novecentesco, che somiglia molto ai bestiari medievali. Si è scelto però di chiamarlo animalario, perché il termine 'bestia' ha in Levi un'accezione negativa, che rimanda all'ambiente del Lager. Egli invece amava tantissimo gli animali, il cui comportamento lo affascinava e lo incuriosiva.

Un saggio che, partendo dai capitoli su Marco Polo e Lucrezio presenti ne La ricerca delle radici di Levi, mette a confronto i due autori con Primo Levi, intorno al motivo dell'antidogmatismo. Le vicende biografiche dei tre scrittori, le loro opere, la scelta della razionalità come lettura del reale, permettono di tracciare una linea di appartenenza a una umanità che fa dello spirito critico e della conoscenza "scientifica" una chiave di accesso al mondo, da cui deriva il rifiuto di ogni violenza e totalitarismo.

Dall’esperienza della Settima Lezione Primo Levi del professore Francesco Cassata sui racconti fantascientifici di Levi, e dal kit didattico presente sul sito del Centro Internazionale di Studi Primo Levi è nata l’idea dell’ebook Vizio di forma, realizzato attraverso un laboratorio di lettura e scrittura in una Prima Liceo scientifico.

Dall’esperienza della Settima Lezione Primo Levi del professore Francesco Cassata sui racconti fantascientifici di Primo Levi, è nata l’idea del giornalino “Storie naturali”, realizzato attraverso un laboratorio di lettura e scrittura, condotto in una prima Liceo scientifico. Gli studenti hanno letto i testi (Storie naturali e Se questo è un uomo), elaborando sulla materia dei racconti diverse tipologie di scrittura, dall’articolo di cronaca al rapporto scientifico di laboratorio, dalla recensione all’intervista. 

Le esperienze del Laboratorio di Primo Levi, tradizionalmente svolto nei giorni vicini al 27 gennaio, sono parte di un progetto di Laboratorio di Chimica rivolto agli studenti dal II al V anno di liceo e articolato in sei pomeriggi, nel corso dei quali vengono loro proposte diverse reazioni e procedure analitiche, in cui mettere in luce l’abilità di ragionamento scientifico e capacità pratiche.